Agyséta tömörítve: Agyműködésről szóló előadás az interneten
Az MTA Alumni program keretében meghívtak Veszprémbe a Vetési Albert Gimnáziumba, hogy beszéljek az agyműködésről és agykutatásról. Az előadást az MTA által megbízott profi csapata rögzítette és megvágta.
Nem vagyok egy nárcisztikus típus , de arra gondoltam megosztom az MTA YouTube oldalán közzétett előadást, és a hozzá tartozó -a gimnáziumot és a közönséget is bemutató rövid videót.
Így „személyesen” is találkozhattok velem. Ha emészthetőnek, motiválónak találjátok az előadást javasoljátok az agyműködés iránt érdeklődő barátaitoknak, könnyű vagy nehéz nyáresti programként. Ha pedig nem, akkor írjátok meg legyetek szívesek, hol nehéz, mit lehetne javítanom rajta.
Én is megnéztem már, hogy lássam mi jó és rossz. Azt sajnos tudom, hogy meglehetősen sokat „Ő”-zök, de ez valahol nagyon mélyen van rögzülve, tán a striátumomban vagy a kisagyamban (mert ugye automatikus, nem tudatosul).
Ugyan a tanulás rendszereiről írok épp most, de arra még nem jöttem rá hogyan lehetne ezt abbahagyatni az agyammal. Nyilván egy büntetéses tanulás segítene, de furcsán menne az előadás, ha valaki minden „Ő”-zésre egy gyenge elektromos sokkal büntetne. Pedig sejtem ez visszacsatolás nélkül nem megy. Ugye a felügyelt tanulás csodákra képes. Ha az olvasók között van aki ért ehhez, ne kíméljen és írja meg van-e megoldás.
További szép nyarat mindenkinek!
Szerző: Gulyás Attila